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教室成为孩子们展现自我的舞台,歌儿连连唱出了灿烂的童心,跟着活泼的音乐,孩子们跳起快乐的舞蹈,教室里成为一片欢乐的海洋。

  • 【圖】紅色印記 童心輝映——記聯建小學“黨史進校園”活動

    两位老师扎实的个人语言素质以及优秀的课堂把控能力让在场的老师领略到了世外青年教师的风采。

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    为了普及防灾的知识和技能,提升师生的应急意识和能力,近日,值此全国第十个“防灾减灾日”之际,世界小学开展了以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的疏散演练活动。

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    姜教授还从上海市浦南幼儿园祝晓隽老师的教学活动《爱——地震》中,提出了教师的“爱”是出自内心的,是本己心之震动,是爱的毫无掩饰的流露,是“生命的歌唱”,是对孩子纯然,无功利的爱的情感。...

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    舞台上整齐划一的动作和美妙的舞姿是孩子们迎难而上反复训练的结果。...

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洪校长从“认识规律、了解特点、掌握方法”三方面,并以具体的事例,用幽默风趣的语言指导家长怎样有效地帮助孩子更好的成长,如何做一个智慧型家长。...

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活动以快乐的室外室内运动拉开序幕,小中各班的游戏精彩纷呈,孩子们自主结伴、快乐运动,透着蓬勃的生机,家长们纷纷加入孩子们的活动中。...

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本届当选的校级家委会主任吴昀珈妈妈代表所有家委会成员做了发言,充分肯定了学校开展的家长学校系列课程和学校教师认真负责的工作态度,并对全体家委会委员说明了各级家委会委员的职责。...

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以《颠倒歌》、《丢手绢》、《小熊找家》为例,为教师们展现了在音乐活动中实施游戏化、情景化达到了预期的目标,采用幼儿身心发展特点的方法,让幼儿在多种形式的游戏教学中,快乐地感受、感知音乐,自觉自愿地参与到教学游戏中。...